基于创新型国家建设的研究生创新教育研究

  本文关键词：基于创新型国家建设的研究生创新教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

《武汉理工大学》 2007年

基于创新型国家建设的研究生创新教育研究

易凤霞  

【摘要】： 在知识经济浪潮席卷世界的今天，研究生教育应着力于以创新教育推动创新型国家的经济发展和科技进步，以知识、技术服务于创新型国家建设。研究生教育对于创新型国家建设的作用重大，如何使研究生教育更好的适应创新型国家建设是一值得关注的课题。 研究生教育培养的人才的质和量在很大程度上决定了国家创新体系的可持续发展后劲的大小。研究生教育对于我国的创新型国家建设具有重要的支撑作用。然而我国现有的研究生教育与创新型国家建设存在很大的差距。从社会需求来看，高层次创新型人才总量不足；从教育过程来看研究生培养模式不优；从教育质量来看研究生创新能力不强。依据我国创新型国家建设战略重新定位研究生教育，推进研究生创新教育成为高校的必然选择。 创新型国家的典型代表，，美、英、日三国，在创新型国家建设的过程中，十分重视研究生教育的发展，从政策、法规等方面引导研究生教育为创新型国家建设服务。同时，研究生教育在与创新型国家建设结合的过程中提高了创新教育的水平，又进一步推动了创新型国家的建设。 针对我国研究生教育的现实状况，借鉴发达国家的成功经验，我国的研究生创新教育要实现与创新型国家的协同发展，需要在政府相关政策和法规的引导下，营造有利于研究生创新教育的政策环境。政府制定政策和法规推动研究生教育模式的变革；转变政府职能，建立多元参与的研究生教育评价体系；推动研究生教育与企业的横向联系。一方面调整科技计划和政策，加强研究生教育与企业的互动。另一方面建设与完善科技中介机构体系，架设研究生教育与企业的桥梁。

【关键词】：
【学位授予单位】：武汉理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G643
【目录】：

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