研究生培养模式的构成要素探析

发布时间：2020-11-22 13:49

　　 总结了研究生培养模式构成要素的研究现状,指出目前我国研究生培养模式构成要素的研究存在着注重因素列举、忽视立论依据,注重因素分析、忽视逻辑关系,注重共性因素、忽视个性特色,注重显性因素、忽视完整统一等问题。根据培养过程及其结构,认为研究生培养模式应包括培养理念、培养目标、培养组织、培养制度、导师队伍、平台建设、方案实施、培养评价等要素。
【文章目录】：
一、研究生培养模式构成要素的研究现状
    1.“三要素”说
    2.“四要素”说
    3.“五要素”说
    4.“六要素”说
二、现有研究生培养模式构成要素研究存在的问题
    1. 注重因素列举, 忽视立论依据
    2. 注重因素分析, 忽视逻辑关系
    3. 注重共性因素, 忽视个性特色
    4. 注重显性因素, 忽视完整统一
三、研究生培养模式的构成要素及其相互关系分析
    1. 培养理念
    2. 培养目标
    3. 培养组织
    4. 培养制度
    5. 导师队伍
    6. 平台建设
    7. 方案实施
    8. 培养评价

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2894595