探索机械工程专业学位研究生产学用一体化培养模式
发布时间:2021-08-12 18:42
为解决专业学位研究生与学术学位研究生培养过程同质化问题,课题组根据机械工程专业学位研究生培养与实际应用结合较紧密的特点,提出采用产学用一体化的培养模式,在充分调用企业生产优势、高校学术优势以及机械工程专业学位研究生实际应用能力基础上,对专业学位研究生培养过程的关键环节进行了探索,该探索为专业学位研究生的培养提供了一种新思路,具有一定的参考价值。
【文章来源】:大学教育. 2019,(03)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
专业学位研究生课题库构建
【参考文献】:
期刊论文
[1]工科硕士研究生培养模式的创新与实践研究[J]. 齐福刚,彭娟. 高教学刊. 2018(03)
[2]校企合作的研究生教育培养模式实践探索[J]. 徐科军. 高教论坛. 2018(01)
[3]“双一流”背景下研究生教育改革的创新探索[J]. 方岱宁. 北京教育(高教). 2018(01)
[4]全日制专业学位研究生就业影响因素及对策研究[J]. 任金霞,周克良,曾璐. 西部素质教育. 2018(01)
本文编号:3338864
【文章来源】:大学教育. 2019,(03)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
专业学位研究生课题库构建
【参考文献】:
期刊论文
[1]工科硕士研究生培养模式的创新与实践研究[J]. 齐福刚,彭娟. 高教学刊. 2018(03)
[2]校企合作的研究生教育培养模式实践探索[J]. 徐科军. 高教论坛. 2018(01)
[3]“双一流”背景下研究生教育改革的创新探索[J]. 方岱宁. 北京教育(高教). 2018(01)
[4]全日制专业学位研究生就业影响因素及对策研究[J]. 任金霞,周克良,曾璐. 西部素质教育. 2018(01)
本文编号:3338864
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