基于AHP-模糊综合模型的硕士研究生实践技能培养研究

发布时间：2023-06-03 00:36

　　研究生实践能力欠缺成了当前研究生教育的突出问题。通过模糊综合评价得出,硕士研究生的实践水平对实践能力的提升影响最大,实践意识与知识水平的影响相对较小,其中,实践经验、决策能力、沟通能力是最主要的影响因素。构建高校主导、政府支撑、企业配合的"三层次、互通式、全过程"的多层联动培养模式,对提升硕士研究生实践能力具有重要意义。

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【文章目录】：
1 基于层次分析法的实践能力评价模型的构建
    1.1 层次分析模型的建立
    1.2 权向量的计算与一致性检验
    1.3 层次总排序与一致性检验
2 提升实践能力影响因素的分析
    2.1 评价方法的选择以及调查数据结果
    2.2 模糊综合评价分析
    2.3 提升实践能力引导措施
    2.4 实践技能的培养效果
3 结论



本文编号：3828327