新形势下非全日制专业学位硕士研究生培养工作问题分析

发布时间：2024-01-29 15:53

　　2016年,教育部办公厅发布《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,对非全日制专业学位硕士研究生培养工作进行了改革。为应对由"单证"转为"双证"的非全日制专业学位硕士研究生培养新形势,各培养单位应从积极组织拓展生源、制定科学的培养模式、加强学位论文质量监控、细化学生管理工作等几方面着手,应对新政下出现的各类问题,确保在新形势下平稳过渡,稳中有升的发展非全日制专业学位硕士研究生教育。

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【文章目录】：
1 由“单证”转为“双证”的非全日制专业学位硕士研究生培养新形势
2 新形势下出现的主要问题
    2.1 非全日制专业学位硕士研究生的生源结构发生显著变化
    2.2 非全日制专业学位硕士研究生的培养要求进一步提高
    2.3 非全日制专业学位硕士研究生的学生管理工作更加复杂
3 多方着手应对新形势的挑战
    3.1 积极拓展各类生源，灵活调整生源结构
    3.2 制订科学的培养方案，加强论文质量监控
    3.3 分类管理不同类型研究生，细化学生管理工作
4 结语



本文编号：3888434