基于联合培养模式的建筑与土木工程专业学位研究生教育改革研究

发布时间：2024-01-30 23:27

　　专业学位研究生教育起步较晚,发展迅速、规模急剧膨胀,目前的教育模式不适应社会需求,在各个培养环节需要深入改革。建筑与土木工程专业学位研究生教育目标是为用人单位培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。在教育过程中引入用人单位参与建立联合培养模式,以专业学位研究生成长成才为中心,以提升职业能力为导向,可有效提高研究生培养质量。联合培养模式主要改革内容包括:明确学位标准,修订培养方案;改革课程体系、创新教学模式;注重研究生实践能力,加强实践过程监管,加强实践基地建设,搭建联合培养平台;加强双师型师资队伍建设,完善双导师制;改革招生与就业。

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【文章目录】：
一、建筑与土木工程专业学位教育存在的问题和产生的原因
二、建筑与土木工程专业学位教育改革思路
三、联合培养模式下研究生教育改革的内容
    1. 明确学位标准，修订培养方案
    2. 改革课程体系，创新教学模式
    3. 注重实践能力培养，搭建联合培养平台
    4. 加强双师型师资队伍建设，完善双导师制
    5. 改革招生与就业
四、联合培养模式持续改进



本文编号：3890548