基于行业需求的MTI培养模式和师资解决方案
本文关键词:基于行业需求的MTI培养模式和师资解决方案
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【摘要】:本文就MTI的培养模式和师资问题展开讨论。指出在MTI课程设置中职业技能课程应与职业素养课程并行发展;探讨了项目进课堂的"3+1"翻译硕士培养模式;构建了MTI师资培养的"三阶式"培养方案,并提出应建立行业类课程教师资格认证体系,以解决MTI师资匮乏和水平不一的现状。
【作者单位】: 天津师范大学外国语学院;
【关键词】: “+”培养模式 “三阶式”师资培养 资格认证 师资共享
【分类号】:H059-4;G643
【正文快照】: 一、引言随着信息的爆炸式增长和大数据时代的到来,翻译行业进入了飞速发展时期,“需要翻译的材料不但数量上与日俱增,而且形式上多种多样,除传统的文本外,还有大量的信息如网页、软件、电影字幕、网络课程、游戏等”(田艳,2012:69)。纯人工驱动、作坊式的翻译方式已不能满足
【共引文献】
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【相似文献】
中国重要会议论文全文数据库 前1条
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本文编号:513052
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