广西中高职衔接人才培养质量保障体系构建研究

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广西中高职衔接人才 培养质量保障 体系 构建研究 　 口柳 州铁 道 职 业 技 术 学 院 周 澜　 【 摘 要】 阐述广西职 业院校 中高职　 保 障体 系 ， 所 以构 建好 中高 职 的衔接 过　 程 中人 才培 养的质量 保 障体系是非 常重　 要的。 　 一 代职 业 教育 的重视 力度不 断加 大 ， 相 继　 出台了一 系列 的政策 来 推动 中高 职衔

接　 衔接人 才培养质量体 系的构建基 础， 分析　 目前广西职业 院校 中高职 衔接 人 才培养　 质量存在的问题 ， 有针对性 地提 出建议 ， 　 为明确广西职业院校中高职衔接人 才质量　 培 养 提供 积 极 的 指 导 作 用。 　 的顺 利开 展 ，《国家 中长期 教育 改革 和　 、 构 建 基 础　 发 展规 划纲要 （ ２ ０ １ ０ — ２ ０ ２ ０ 年） 》等政 策　 中明确指 出要 保证 中高 职 的衔接 协调发　 展， 并且制定 了相 关 的政 策 和操 作 模式　 引导 中高职 的合 理 衔接 ， 不 少 中高职 院　 校 也非 常重 视 中高 职 的衔 接工作 ， 先 后　 中高职衔接 人才 培养体 系的主要 对　 象 是初 中毕业 生 ， 帮助这 些 学生 能够 顺　 利 地完 成 中职教育 ， 在 这个 基 础之 上 进　 入 到高 职学校 进 行深 入 的学 习， 从而 由　 【 关键 词 】 中高职衔 接 人 才培养质　 量 保 障体 系 构建　 【 中图分类号】Ｇ 【 文献标识码】Ａ 　 【 文章编号】 ０ ４ ５ ０ — ９ ８ ８ ９ （ ２ ｏ １ ５ ） ０ ９ Ｃ一 　 ０１ ００－０２ 　 技能 型人 才向高素质高技术 技能 型人 才　 转变 。因此 ， 中高职衔接 的主要核心内容　 就 是培 养高 素质高 技 术技 能 型人 才， 所　 以中职和高 职院校 必须共 同研究 人 才培　 养方 案与 模式 ， 分析 在人 才 培养 过程 中　 可能会 出现 的问题 和难 点 ， 把握 和探讨　 中高职 人 才 培养 中的规律 、 文化 基础 和　 在 制度 、 衔 接模 式 和管 理方 式 等方 面进　 行 了积 极 的探 索 ，， 并且也 取 得了较 为显　 著 的成 效 ， 但 是尽 管如 此 ， 我们 必 须 清　 楚地认识 到我 国在 中高职衔 接人 才培养　 质量 的保 障环节还是 一个 较为薄 弱的环　 节， 也 必须 正视 在 这方 面还 存在 着一 些　 问题 ， 主要 体现在 以下几个方面 ： 　 （ 一） 质 量保 障意识 淡 薄。由于 目前　 所出台的关于 中高职衔 接 的政 策 还没 有　 具 备较 强 的操作 性 和实 效性 ，以及衔 接　 随着职业 教育的不 断改革与发展 ， 　 中 高 职 衔 接 已经 成 为发 展 的 主 要 趋 势 ， 　 这也是构 建现代 职 业教育体 系的必然要　 求 。中职 和高 职 的衔 接并不 是简单 的两　 个层 次 上 的联 系 ， 而 是 两 个 层 级 多 方 面　 社会 背 景 等。因为 中职和 高 职教育是 两　 种不 一样 的职 业 教育 的层 次 ，因此 中职　 的兼 容和 集成 ， 并且 这两 个不 同层级 的　 教 育都是建 立在培养 高素质技 术技 能型　 人 才为基 础 之 上 的， 它们 有着 相似 的培　 养 目标 和 专业 设 置 ， 在 教 师培 养 、招生　 制 度和行 业 指导上都 是相 通 的 。

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