德国“双元制”职教模式特征的内涵分析

发布时间：2017-10-20 06:32

  本文关键词：德国“双元制”职教模式特征的内涵分析

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【摘要】：德国"双元制"职业教育持续不断地为企业提供高素质的技术工人,促进二战后德国经济腾飞,成为世界制造业强国。德国"双元制"职教模式是"校企合作、工学结合"的典范。根据本人从事"双元制"教学工作20年的经验,以"双元制"职教模式的特征为起点,深入分析"双元制"职教模式的内涵,以期对同行们在教学改革中提供一点参考。
【作者单位】： 滁州职业技术学院;
【关键词】： “双元制” 模式 职业教育
【基金】：滁州职业技术学院教学质量与教学工程项目德国“双元制”职教理论模式理论与实践的研究和探索,(编号:zlgc2013016)
【分类号】：G719.516
【正文快照】： 所谓“双元制”职业教育就是整个培训过程是在工厂企业和国家的职业学校进行,并且这种教育模式又以企业培训为主,企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。[1]“双元制”职业教育是德国的经济高速发展的助推器和稳定器。“双元制”职教模式是世界公认的先进的职教模式

【参考文献】

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本文编号：1065783