高职院校培育学生数学素养的几个策略

发布时间：2017-11-01 15:02

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【摘要】：数学素养是提升高职生素质的重要载体,培养数学素养的有效策略是贴近核心素养设计教学内容、开设人文数学课程。
【作者单位】： 江苏联合职业技术学院宿迁经贸学院;
【关键词】： 数学素养 高职院校 数学教改 数学文化
【基金】：2016年宿迁教育规划课题(2015GH197) 2016宿迁社科课题(SK/2016/09/72)(SK/2016/09/69) 2016年江苏联技院立项课题(B/2016/13/079)(B/2016/13/060) 2014年江苏高校哲学与社科资助课题(2014SJB333)
【分类号】：G712;O1-4
【正文快照】： 在高职学生的所有课程学习中,最有代表性的学科是数学。按照高等教育课程设置与人才培养规格的要求,数学课程能帮助学生科学思维,形成正确的世界观、人生观、价值观,是人文化素养的重要体现,对于专业课程也是重要的工具和思想方法,能提高学生多种能力,以适应未来职场的变化,出

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本文编号：1127303