PPE旅游人才培养理念和课程空间模型及启示

发布时间：2017-11-12 06:39

  本文关键词：PPE旅游人才培养理念和课程空间模型及启示

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【摘要】：自学界围绕旅游职业教育与通识教育的关系论战以来,通识和职业教育的平衡日益成为旅游学界关注的重点课题。Tribe提出的PPE(philosophic practitioner education)旅游人才培养理念和课程理论,融知识、技能和实践智慧目标为一体,其核心原则在当下仍然有效。基于PPE的旅游课程空间修正模型,增补原PPE模型中应有的动态部分,反映利益相关者力场对课程空间的影响,确认旅游最小核心课程空间的一般位置。该模型作为一种概念性、反思性和决策性工具,对中国旅游教育具有良好的应用价值与探索空间。
【作者单位】： 肇庆学院旅游学院;
【基金】：广东省质量工程项目“旅游管理专业综合改革” 肇庆学院教改项目“旅游管理专业三位一体实践教学体系与内容的改革与实践”阶段性成果
【分类号】：G712;F590-4
【正文快照】： 人才培养目标与规格最终要通过人才培养方案的实施得以实现,设计人才培养方案成为学校人才培养的关键环节。30多年来,国内大多地方旅游本科和专科院校都面临着这样的尴尬:尽管每年都在调整人才培养方案和教学计划,但似乎始终没有厘清到底需要培养什么样的旅游人才,始终对旅游

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 李朝军;郑焱;;旅游专业本科学生从业技能感知纵向研究——跨课程培养的视角[J];青岛科技大学学报(社会科学版);2014年01期

2 郑焱;李朝军;高燕;;旅游本科培养方案质量评估研究[J];旅游学刊;2011年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 李朝军;;PPE旅游人才培养理念和课程空间模型及启示[J];中国职业技术教育;2016年14期

2 宋徽;吴玲;李小芳;;应用型本科高校旅游专业课程整合刍议[J];赤峰学院学报(自然科学版);2015年14期

3 李朝军;郑焱;曹新锋;段凤;;旅游从业者低碳素养:量表开发与维度测量[J];资源开发与市场;2014年07期

4 李朝军;郑焱;;旅游专业本科学生从业技能感知纵向研究——跨课程培养的视角[J];青岛科技大学学报(社会科学版);2014年01期

5 徐克帅;闫涛;;旅游管理专业学生课程教学效果评价[J];渤海大学学报(哲学社会科学版);2013年06期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 郑焱;李朝军;高燕;;旅游本科培养方案质量评估研究[J];旅游学刊;2011年04期

2 林永柏;;关于高等教育质量概念的界定[J];教育科学;2007年06期

【相似文献】

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 ;以学科建设为核心 提升旅游高校的核心竞争力[N];中国旅游报;2006年

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本文编号：1174771