“工匠精神”内涵探析——兼谈高职院校“工匠精神”培养途径

发布时间：2017-11-12 22:02

  本文关键词：“工匠精神”内涵探析——兼谈高职院校“工匠精神”培养途径

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【摘要】："工匠精神"的内涵可归纳为三个层面:第一,敬业。对自己的职业有一种神圣感,工作中一丝不苟,认真负责,注重产品的细节和质量,精益求精,敬重顾客,服务无微不至;第二,乐业。为自己的职业感到自豪,热爱自己的工作,享受工作的乐趣,陶醉其中,怡然自得;第三,专注。能够超越名利,超越世俗,拥有高尚丰富的精神世界,宁静淡泊,专心致志,在精进专业的道路上不断奋斗。这三个层面是从外而内、依次递升的,是人格、境界逐渐升华的过程。高职院校是培养中国现代"工匠"的主要基地,必须要以"工匠精神"作为灵魂,要从校园文化建设、学风建设、人文素质教育等方面入手,全面培养学生的"工匠精神"。
【作者单位】： 广东交通职业技术学院;
【分类号】：G712
【正文快照】： “工匠精神”一词近两年常常出现于各种报刊,今年两会它被正式写进了政府工作报告,之后,就成了全国各界讨论的热点之一。有专家指出,弘扬大国工匠精神能够有力推动我国由制造业大国向制造业强国的跃升,还可以进一步说,“工匠精神”不仅能促进中国经济的转型崛起,还能促进中国

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本文编号：1177777