高职院校“双师型”师资队伍建设的探索与实践——以江苏护理职业学院为例

发布时间：2017-11-15 07:21

  本文关键词：高职院校“双师型”师资队伍建设的探索与实践——以江苏护理职业学院为例

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【摘要】：高等职业教育的任务是培养高素质的技术技能型应用人才,加强"双师型"师资队伍建设是高职院校实现人才培养目标、适应新形势、提高人才培养质量、促进可持续发展的必由之路。因此,高职院校需要转变教育观念,建立"双师型"教师激励制度,加强校内与校外培训,深化校企合作,健全"双师型"师资队伍建设的保障制度,拓宽"双师型"教师的引入和聘用渠道,切实提高师资队伍的教育教学水平。
【作者单位】： 江苏护理职业学院;苏州卫生职业技术学院;
【基金】：江苏省卫生和计划生育委员会医学科技发展基金项目(J201318)
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 高等职业教育的任务是培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型专门人才。建设一支师德高尚、创新意识强、专业配套、结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”师资队伍,是提高教育质量、加强高职教育内涵建设、办出高职特色的关键,探索“双师型”师资队伍建

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