姜大源世界职教课程改革的基本走势及启示

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姜大源：世界职教课程改革的基本走势及启示

作者：细沙摘编 文章来源：网络 点击数：145 更新时间：2009-3-12 22:53:01 | 【字体：小 大】

姜大源 研究员

现任中国职业技术教育杂志主编；教育部职业技术教育中心研究所学术委员会秘书长； 兼任北京市教育科学研究院学术委员会委员；上海同济大学职业技术教育学院顾问院长、教授、硕士生导师；北京师范大学、河北师范大学、北京理工大学硕士生导师；天津大学、天津职业大学、新疆农业职业技术学院、顺德职业技术学院、黄冈职业技术学院、石家庄职业技术学院、湖南科技职业技术学院、解放军通信学院、广州白云学院兼职教授；青岛职业技术学院、新疆轻工职业技术学院顾问院长；浙江机电职业技术学院发展咨询委员会专家；广州市中等职业学校地方教材咨询委员会委员；广东顺德职业教育顾问；北京师范大学珠海分校职业技术研究所名誉所长；

兼任中国职业技术教育学会理事、学术委员会委员、教学工作委员会副主任暨课程理论与开发研究会主任。

职业教育强调校企合作、工学结合。要实现校企合作的办学模式，实现工学结合人才培养模式，如果课程不改革，就都很难落实。我们可以没有专业，但不能没有课程；可以没有教材，但绝对不能没有课程，课程始终是职业教育和教学改革的核心。简单回顾一下1978年改革开放以后，我们所经历的世界职业教育课程改革的走势以及在这种走势下，，我们自己课程改革的轨迹，将有助于我们准确把握课程改革的方向。

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