“一带一路”战略环境下的泉州高职院校创业创新教育探讨

发布时间：2017-12-02 16:11

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【摘要】：近年来,随着我国高等教育的深入发展,特别是"新常态"背景下,党和国家提出"一带一路"发展战略,要求高等教育改革主动适应新形势。高等职业教育与传统综合性高等院校教育相比,起步晚、发展快,但问题也逐渐暴露出来。高职院校如何在人才培养上认清形势、明确思路、找到符合实际的发展路径,成为亟待思考的问题。泉州作为"一带一路"重要战略要地,在我国经济新常态阶段和战略转型期必将扮演重要角色。本文通过梳理高等职业教育中的创新创业基本原理,认清培养大学生创新创业能力的重要意义,探讨高等职业院校在培养大学生创新创业能力和意识中的做法和意义,努力构建泉州高等职业院校创业创新教育方法体系。
【作者单位】： 泉州轻工职业学院;
【基金】：2015年福建省泉州市社会科学规划项目研究成果,课题编号2015D51,该课题负责人:侯挺南
【分类号】：G717.38
【正文快照】： 随着我国高等教育的深入发展,社会各界对大学生的创业教育投入更多关注。党和国家将创业教育作为重要战略进行推进,提出创新创业教育的方法,扩展创业教育的内容。针对当前中国高等职业教育的发展现状,深化教育教学改革,全面提高培养创业创新人才水平,培养大学生的的创新实践能

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