我国省域高等职业教育存量规模竞争力比较分析

发布时间：2018-01-13 05:12

  本文关键词：我国省域高等职业教育存量规模竞争力比较分析　出处：《江苏高教》2015年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：文章对我国"十一五"期间省域高等职业教育存量规模竞争力进行了统计、排名和分级,并对相关结果和影响因素进行分析。研究发现,天津、陕西、湖北省域高等职业教育存量规模竞争力优势显著;十一五"期间各省高等职业教育存量规模竞争力层次逐步向高层次集中,地区差异逐步减小;省域高等职业教育存量规模竞争力主要取决于直接影响因素,且相关性不断增强,间接因素对省域高等职业教育存量规模竞争力的影响总体减弱。
[Abstract]:This paper makes statistics on China's "11th Five-Year" during the provincial higher occupation education stock scale competitiveness, ranking and classification, and the factors related to outcome and impact analysis. The study found that Tianjin, Shaanxi, Hubei provincial higher education occupation stock scale competitiveness significantly; in 11th Five-Year, during the competition of Higher Occupation Education the scale of stock level step by step to a higher level, gradually reduce regional differences; Provincial Higher Occupation Education stock scale competitiveness mainly depends on the direct factors, and the correlation between increasing indirect influence on provincial higher education occupation stock scale competitiveness overall weakened.

【作者单位】： 吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部青年课题“我国省域职业教育竞争力比较研究”(课题批准号:EDA090419)
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 一、研究论域与依据本研究论域是高等职业教育。联合国教科文组织制定的2011版国际教育标准分类法从“课程定向”和“等级完成”两个角度对高等职业教育进行了标识,其分类代码为55,要求课程持续时间不低于2年,其目标是为了给参加者提供专业知识、技艺和能力,课程设置通常是基

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