大师工作室引领下的非物质文化遗产传人培养实践研究

发布时间：2018-01-14 13:48

  本文关键词：大师工作室引领下的非物质文化遗产传人培养实践研究　出处：《中国职业技术教育》2017年17期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：非物质文化遗产传承人的培养是当前我国亟待解决的问题。本文以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例,介绍了学校将培养非物质文化遗产传承人培养纳入职业教育体系,在职业学校引入非遗大师,成立大师工作室,设立"非遗传承教学基地",非遗大师和院校教师组成"双导师制"共同进行非遗项目教学,修订人才培养方案,形成"三段递进式"非遗教学模式,做好非遗传承人的培养工作。
[Abstract]:The cultivation of immaterial cultural heritage inheritors is an urgent problem in our country. This paper takes Suzhou higher Vocational and Technical School of Tourism and Finance as an example. This paper introduces that the school will bring the cultivation of immaterial cultural heritage inheritors into the vocational education system, introduce non-posthumous masters in vocational schools, set up master studios and set up "teaching bases for non-heritage inheritance". Non-posthumous masters and teachers in colleges and universities make up of "double tutors" to carry out the non-legacy project teaching, revise the talent training scheme, form the "three-stage progressive" non-legacy teaching mode, and do a good job in the training of the non-posthumous inheritors.
【作者单位】： 苏州旅游与财经高等职业技术学校;
【分类号】：G712
【正文快照】： 非物质文化遗产是地域文化的特有资源和文化宝库,对维系中华民族的文化传承具有重要意义。非遗传承人是指经国务院文化行政部门认定的,承担国家级非物质文化遗产名录项目传承保护责任,具有公认的代表性、权威性与影响力的传承人。2011年国家通过《非物质文化遗产法》,提出“对

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本文编号：1423871