国家首批中职示范校信息化建设现状及“后示范”发展对策探究

发布时间：2018-01-17 15:28

  本文关键词：国家首批中职示范校信息化建设现状及“后示范”发展对策探究　出处：《职业技术教育》2015年33期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目前国家首批中职示范校已完成"国家中等职业教育改革发展示范学校"项目建设,并开始全面进入总结示范校建设经验、深化项目建设成果、推进职业教育改革创新的"后示范"发展时期。通过分析国家首批中职示范校所公示的总结报告,从信息化建设相关的基本指标、特色项目、共建共享、仿真实训以及校企合作等方面探究国家首批中职示范校的信息化建设发展现状,并根据其发展现状从多维度构建信息化建设保障机制、多层面加强信息化服务队伍建设、多方位推进信息化整体发展等方面给出示范校信息化"后示范"建设的发展对策,以期进一步加强首批中职示范校在信息化建设中的示范引领作用,从而推进我国中职学校信息化的建设与发展。
[Abstract]:At present, the first batch of secondary vocational schools have completed the construction of "National Model Schools for the Reform and Development of Secondary Vocational Education", and have begun to sum up the experience of the construction of the demonstration schools and deepen the achievements of the construction of the projects. The "post-demonstration" development period of promoting vocational education reform and innovation. Through the analysis of the national first batch of secondary vocational school public summary report, from the information construction related basic indicators, characteristic projects, co-construction and sharing. Simulation training and cooperation between schools and enterprises to explore the first batch of national secondary vocational school information development status quo, and according to its development status from the multi-dimensional construction of information security mechanism. The development countermeasures of "post-demonstration" construction of demonstration school informatization are given in the aspects of strengthening the construction of information service team and promoting the overall development of informatization in various aspects. The purpose of this paper is to further strengthen the leading role of the first batch of secondary vocational schools in the construction of information technology, thus to promote the construction and development of the informatization of the secondary vocational schools in China.
【作者单位】： 东北师范大学计算机科学与信息技术学院;
【分类号】：G719.2;G434
【正文快照】： 国家首批中职示范校作为我国中职教育改革发展的领头羊和先锋队,是随后的第二批、第三批项目学校乃至全国中职学校学习的标杆,在我国中职教育体系中起到了示范引领作用。经过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”(以下简称“示范校建设计划”)项目的推进与贯彻实施,

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本文编号：1436844