技工学校学生微信使用行为特点与动机差异的实证研究

发布时间：2018-01-22 04:25

  本文关键词： 技工学校 学生 微信 行为 动机　出处：《广西职业技术学院学报》2016年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：该文以浙江省技工学校学生为研究对象,从"微信使用基本行为、对微信内容的关注与辨别、对微信内容发布与传播的认知与态度、微信对技工学校学生的影响"四个维度探讨了技工学校学生微信使用行为特点,并进一步分析了男女学生微信使用动机的差异。研究结果表明,技工学校学生整体微信利用积极性较高,但其碎片化使用特点比较明显;微信内容涉及范围较广,微信使用动机存在着显著的性别差异。从网络媒介信息的认知能力、创造能力、质疑能力和对网络信息的态度等方面提出提升技工学校学生网络素养的对策和建议。
[Abstract]:This paper takes the students of Zhejiang Technical School as the research object, from the basic behavior of using WeChat, the attention and discrimination to the content of WeChat, the cognition and attitude to the content distribution and dissemination of WeChat. The influence of WeChat on Technical School students "four dimensions explore the behavior characteristics of WeChat students in technical schools, and further analyze the differences between male and female students' use motivation of WeChat." The students of technical school have higher enthusiasm in using WeChat, but their fragmentation features are obvious. WeChat involves a wide range of content, WeChat use motivation there are significant gender differences. From the network media information cognitive ability, creative ability. This paper puts forward some countermeasures and suggestions on how to improve the students' network literacy in technical schools from the aspects of questioning ability and attitude towards network information.
【作者单位】： 台州技师学院;
【分类号】：G206;G715.5
【正文快照】： 随着数字移动产业与技术的日新月异,微信渐渐成为“微”时代人们使用广泛的社交软件。据2015年腾讯发布的《微信生活白皮书》显示,接近半数的中国人使用微信,其中学生所占的比例高达54%。[1]作为一种新兴的具有通讯、社交、平台化功能的移动社交软件,微信正在逐渐成为当代学生

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本文编号：1453652