职校生职业精神培育的生命意蕴及模式建构

发布时间：2018-02-04 20:58

  本文关键词： 职业精神 职校生 生命 培育　出处：《职教论坛》2015年20期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在以人为本、关怀生命的时代背景下,培养职业技能与职业精神高度融合的大写职业人成为现代职业教育的价值追求。针对职业教育过于注重职业技能培训,忽视职业精神培育,强调成才成器,忽视生命内在发展的功利化倾向,当下应该立足生命的视野,充分挖掘职校生职业精神培育的生命意蕴,从构建"社会需求与生命关怀相结合、规范习得与品质培养相结合、教育引导与自主学习相结合、专门教育与环境教化相结合"的生命关怀模式入手,强化职校生职业精神的培育。
[Abstract]:In people-oriented, caring for the life background, occupation training skills and occupation spirit high degree of integration of the capital occupation people become the modern occupation education value pursuit. For the occupation education pays too much attention to the occupation skill training, ignoring the occupation spirit cultivation, emphasizing talent a utilitarian tendency to ignore the inherent development of life, the moment should be based on the life view to fully tap the meaning of life occupation spirit cultivation of vocational school students, from the construction of "social needs and life care combined with a combination of normative acquisition and quality training, education and guidance combined with autonomous learning, starting with the mode of life care education and environment education special combination", strengthen the cultivation of vocational college students occupation spirit.

【作者单位】： 江苏理工学院;
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“职校生心理与积极职业教育范式研究”(编号:BJA130094),主持人:崔景贵
【分类号】：G711
【正文快照】： 实现职业技能与职业精神的高度融合是现代职业教育人才培养的价值追求。“从本质上讲,教育首先要以尊重和发展个体生命作为其理念的基本支撑点和全部实践活动的逻辑始点,乃至最终归宿,既不是工具之役,甚至也不是人才之用,而是塑造充分光大的主体精神和意志、适应社会发展需求

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1491125