教师企业实践中企业文化融入对专业建设的影响研究——以常州轻工职业技术学院酒店管理专业为例

发布时间：2018-04-22 14:06

本文选题：校企合作 + 企业实践　；参考：《职教论坛》2015年29期

【摘要】：教师开展企业实践是现代职业教育产教融合背景下的常态之一。文章以常州轻工职业技术学院酒店管理专业为例,从教师个体、专业教学、学生管理、校企合作四个层面系统分析教师企业实践中企业文化融入的作用和影响,期望引起职业院校对教师企业实践中企业文化融入的高度重视,以企业文化融入为切入点,推动专业建设向纵深方向发展。
[Abstract]:It is one of the normality for teachers to carry out enterprise practice under the background of the integration of industry and education in modern vocational education. Taking the hotel management major of Changzhou Light Industry Vocational and Technical College as an example, this paper systematically analyzes the role and influence of the integration of corporate culture in teacher enterprise practice from four levels: teacher individual, professional teaching, student management and school-enterprise cooperation. It is expected that vocational colleges and universities attach great importance to the integration of corporate culture in the practice of teacher enterprises, take corporate culture integration as the starting point, and promote the development of professional construction in the deep direction.
【作者单位】：常州轻工职业技术学院;
【基金】：2014年常州大学高等职业教育研究院重点课题“常州高职教育园区教师企业实践培训模式研究”(编号:CDGZ2014023),主持人:高振发 2014年常州大学高等职业教育研究院基金项目“场域理论视野下校企合作中高职生的权益维护研究”(编号:CDGZ2014027),主持人:张涛江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点自筹课题“职业教育新常态下学生创新创业教育跟踪调查研究——以常州高职教育园区为例”(编号:B-b/2015/03/085),主持人:高振发
【分类号】：G715.1

【参考文献】