从多维视角谈我国职业教育体系存在的问题及应对策略

发布时间：2018-04-30 06:28

  本文选题：职业教育体系 + 顶层设计　； 参考：《中国成人教育》2015年19期

【摘要】：在分析我国职业教育体系目前学历层次断层、社会认可度较低、教学知识陈旧、师资力量匮乏等的现状的基础上,借鉴德国、澳大利亚、新加坡、英国职业教育的成功经验,可为我国职教体系发展提出做好顶层设计、壮大"双师"队伍、在真实的环境中进行教学实践、加强校企合作、多途径调动学生参与实践积极性等五条策略。
[Abstract]:On the basis of analyzing the current situation of vocational education system in our country, such as the gap of educational level, low social recognition, obsolete teaching knowledge and lack of teachers, the successful experiences of vocational education in Germany, Australia, Singapore and Britain are used for reference. Five strategies can be put forward for the development of vocational education system in our country, such as doing the top-level design well, strengthening the "double teachers" team, carrying out teaching practice in the real environment, strengthening the cooperation between schools and enterprises, and arousing the students' enthusiasm to participate in practice through many ways.
【作者单位】： 南京信息工程大学继续教育学院;
【基金】：江苏省教育厅苏教职[2014]21号“2014年中高等职业教育衔接课程体系建设项目”(项目编号:N0533001001) 南京信息工程大学“3+4”分段培养衔接课程体系构建与实践研究(项目编号:N1885014001)的阶段性研究成果
【分类号】：G719.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1823449