我国古代农业职业教育发展史述略

发布时间：2018-05-21 07:27

  本文选题：古代 + 农业职业教育　； 参考：《职教论坛》2015年04期

【摘要】：古代农业职业教育在推动古代农业以及农业文明发展的同时,也造就了自身丰富的发展历史。我国古代农业职业教育在经历了萌芽、孕育、鼎盛时期以及明清时期新的发展阶段后,形成了农业职业教育行为发生的强制性色彩凸显、教育内容的丰富实用以及教育方法的灵活多元等一系列特点,这也成为我国古代农业科技进步、农业技术发展以及农业知识得以传承的重要原因。
[Abstract]:Agricultural vocational education in ancient times not only promoted the development of ancient agriculture and agricultural civilization, but also created its own rich history of development. Agricultural vocational education in ancient China experienced a new stage of development in the germination, gestation, heyday and Ming and Qing dynasties, which formed the mandatory color of agricultural vocational education behavior. The rich and practical contents of education and the flexible and pluralistic educational methods have become an important reason for the progress of agricultural science and technology, the development of agricultural technology and the transmission of agricultural knowledge in ancient China.
【作者单位】： 浙江师范大学职业技术教育学院;
【基金】：全国教育科学规划十一五青年专项“社会主义新农村建设背景下农村职业教育可持续发展模式的理论与实践研究”(编号:EJA10043),主持人:刘颖
【分类号】：G719.29

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1918297