高职教育领域公私合作伙伴关系模式建设探究

发布时间：2018-06-25 01:19

本文选题：高职教育 + 公私合作伙伴关系模式　；参考：《中国高教研究》2016年02期

【摘要】：高职教育领域公私合作伙伴关系模式建设实践遵循西方国家历经的"‘硬经济’领域→‘硬社会’领域→‘软经济’领域→‘软社会’领域"原则顺序。高职教育领域公私合作伙伴关系模式建设将会形成"涟漪效应"和"撬动效应"。如何动员这个"搅局者"——以"私"方为典型代表的社会资本和社会力量,投身高职教育领域建设,是"公私"合作大时代赋予的重大实践命题。而以商业模式和退出通道安排为两大要件的"进入-退出"机制设计是高职教育领域公私合作伙伴关系模式建设实践的中心内容。
[Abstract]:The construction practice of public-private partnership mode in higher vocational education follows the principle sequence of "hard economy" field "soft society" field. The "ripple effect" and "crowning effect" will be formed in the construction of public-private partnership in higher vocational education. How to mobilize the "agitator"-the social capital and social force represented by the "private" side, and join in the construction of the field of higher vocational education is an important practical proposition given by the "public-private" cooperation era. The design of "entry-exit" mechanism, which takes business model and exit channel arrangement as two important elements, is the central content of the construction practice of public-private partnership mode in higher vocational education.
【作者单位】：浙江工商职业技术学院;
【基金】：浙江省哲学社会科学重点研究基地现代职业教育研究中心课题“混合所有制职业教育合作办学项目建设公私合作伙伴关系模式研究”(15JDZJ02YB)的研究成果
【分类号】：G718.5

【相似文献】