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新型城镇化背景下农村职业教育发展再审视

发布时间:2018-06-25 09:16

  本文选题:城市职业教育 + 人力资本理论 ; 参考:《教育与职业》2015年27期


【摘要】:新型城镇化是改变城乡二元经济结构的根本途径,在与农业现代化、工业化以及信息化统筹发展的进程中,农村职业教育发挥了其应有的助进器作用。由于城乡经济现状的巨大差距、城乡劳动力市场的长期分割以及城乡职业教育资源分配失衡,使得新型城镇化背景下发展农村职业教育成为必然。农村职业教育在新型城镇化进程中的地位是不可替代的。从教育学视角,农村职业教育可以统筹城乡职业教育资源,缓解供需矛盾;从经济学视角,农村职业教育可以促进城乡差距的缓解与消弭,维护社会稳定;从管理学视角,农村职业教育可以统一劳动力市场,确保农村剩余劳动力有序转移。但是,目前农村职业教育存在一些问题,如布局结构上城乡职业教育分工失衡、专业结构设置难以适应人的城镇化需求、教育形态的模式单一、顶层设计与执行力度存在差距等,应该促进农村职业教育办学模式多样化、办学主体社会化以及办学规模区域化。
[Abstract]:The new type of urbanization is the fundamental way to change the dual economic structure of urban and rural areas. In the process of agricultural modernization, industrialization and information integration, rural vocational education has played its due role as a promoter. Due to the huge gap between urban and rural economic situation, the long-term division of urban and rural labor market and the imbalance of urban and rural vocational education resources, it is inevitable to develop rural vocational education under the background of new urbanization. The status of rural vocational education in the new urbanization process is irreplaceable. From the perspective of pedagogy, rural vocational education can coordinate urban and rural vocational education resources, alleviate the contradiction between supply and demand; from the perspective of economics, rural vocational education can promote the alleviation and elimination of the gap between urban and rural areas, maintain social stability; from the perspective of management, Rural vocational education can unify the labor market and ensure the orderly transfer of rural surplus labor force. However, at present, there are some problems in rural vocational education, such as the imbalance of the division of labor between urban and rural vocational education in the layout structure, the difficulty of setting professional structure to meet the needs of urbanization, and the single mode of education form. There is a gap between the top level design and the execution, so we should promote the diversification of the rural vocational education mode, the socialization of the main body of the school and the regionalization of the scale of the school.
【作者单位】: 浙江师范大学工学院、职业技术教育学院;浙江师范大学职业教育研究中心;
【基金】:教育部人文社科研究2011年度一般课题“社会结构规约下的农村青少年职业教育选择框架研究”的阶段性研究成果。(课题编号:11YJA880087,课题主持人:沈亚强)
【分类号】:G719.2

【参考文献】

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【共引文献】

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