2014年中国职业教育学研究述评与展望

发布时间：2018-07-05 15:03

  本文选题：年 + 职业教育学　； 参考：《职教论坛》2015年31期

【摘要】：2014年,在经济社会改革和职业教育改革的宏观语境下,我国职业教育研究工作者自觉围绕改革和发展中的重大理论和现实问题,开展了广泛、深入的研究,取得了丰硕的成果,同时也存在不足之处。未来,我国职业教育研究将呈现五大趋势:第一,探寻"新常态"下职业教育发展的新路向;第二,持续探索中国特色现代职业教育体系的构建路径;第三,职业教育治理体系与治理能力现代化研究继续升温;第四,深入探索职业教育课程改革的校本实施;第五,教育信息化下职业教育人才培养亟待关注。
[Abstract]:In 2014, in the macro context of economic and social reform and vocational education reform, Chinese vocational education researchers consciously carried out extensive and in-depth research around the major theoretical and practical problems in reform and development, and achieved fruitful results. At the same time, there are also shortcomings. In the future, the research of vocational education in China will present five major trends: first, to explore the new direction of the development of vocational education under the "new normal"; second, to continuously explore the construction path of the modern vocational education system with Chinese characteristics; third, The research on the governance system of vocational education and the modernization of governance ability continues to heat up; fourth, to explore the school-based implementation of the curriculum reform of vocational education; fifthly, to pay close attention to the cultivation of vocational education talents under the information technology of education.
【作者单位】： 华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所;
【基金】：中国博士后科学基金资助项目(编号:2014M560312),主持人:林克松
【分类号】：G719.2

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2100623