浙江省高职院校自我评估制度建设情况调查分析

发布时间：2018-07-13 12:41

【摘要】：采用问卷调查与个别访谈方式,对浙江省全省45所高职院校自我评估制度建设进行调查研究。结果显示,浙江省高职院校普遍重视对二级教学单位教学工作的考核评价和质量管理,但评价形式仍以目标管理为主。自我评估的标准化、专业化、系统化程度有待提高。
[Abstract]:The self-evaluation system construction of 45 vocational colleges in Zhejiang Province was investigated by means of questionnaires and individual interviews. The results show that Zhejiang vocational colleges generally attach importance to the assessment and quality management of the teaching work of the secondary teaching units, but the evaluation form is still focused on the objective management. The standardization, specialization and systematization of self-assessment need to be improved.
【作者单位】： 浙江经贸职业技术学院教务处;
【基金】：2013年度浙江省哲学社会科学规划课题《基于学校改进的高职院校自我评估制度的发展路径研究——以浙江省为例》(13NDJC32YBM),主持人:韩继红 2013年度浙江省现代职业教育研究中心基地自设课题《治理理论视角下浙江省高职院校评估制度创新研究》(2013ZJJDZS02),主持人:韩继红
【分类号】：G717

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本文编号：2119402