高职院校高技能人才培养的理性思考
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《成才之路》 2015年05期
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高职院校高技能人才培养的理性思考
【摘要】:高技能人才的培养有其自身的特殊性与规律性,作为培养高技能人才的高职院校,应明确人才培养的目标定位,主动与政府、行业、企业深度融合,从专业设置、办学模式、教学内容、教学方式、师资队伍、人才评价等方面深化改革,制订切实可行的有别于其他教育类型的人才培养方案,从而为社会培养一批理论基础较好、实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。
【作者单位】:
温州职业技术学院;
【关键词】:
【分类号】:G712
【正文快照】:
培养高技能人才是高职教育的第一要务和根本目标。高职教育应在明确办什么专业、怎么办专业、培养什么样的人、怎么培养人的目标定位基础上,从“学科本位”转向“能力本位”,办学模式从单一学校办学转向开放式办学,师资引进与培养从学科型转向双师型教师,教学内容从注重理论和
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