高职音乐教育专业课程改革试析
[Abstract]:Music education is a comprehensive professional direction of music major, which is mainly to train a large number of high-skill comprehensive applied talents for the development of cultural undertakings in China. This means that students majoring in music education need to have a wider professional field of vision and more comprehensive professional ability, because most of the future employment direction is oriented to educational positions, so students are required not only to have better musical literacy, but also to have a wider professional horizon and more comprehensive professional ability. At the same time, we also need to have good teaching ability. However, in the environment of the rapid development of music education in higher vocational education, the curriculum structure is not reasonable, the content of the curriculum is backward and can not adapt to the needs of social development and so on. In order to solve this problem fundamentally, we hope to integrate the subject knowledge and skills through a series of curriculum reform of music education major, through the students' own efforts and combining their specialty, exchange cooperation, interdisciplinary, To improve the students' ability to master the comprehensive knowledge and quality of music so as to fundamentally realize the reform of the comprehensive curriculum for the music education major in higher vocational education.
【作者单位】: 四川艺术职业学院;
【分类号】:G712;J60-4
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 谭建光,段振榜;师范专科学校音乐教育专业人才培养规格和模式初探[J];聊城师范学院学报(哲学社会科学版);2001年04期
2 胡建华;关于提高音乐教育专业综合教学观念的几点认识[J];天津音乐学院学报;2001年03期
3 孙冬梅;关于音乐教育专业如何培养学生研究能力的几点思考[J];辽宁教育研究;2003年02期
4 井源涛;深化教学改革 打造特色音乐教育专业——黑龙江省音乐教育改革试点专业鸡西大学师范学院音乐教育专业[J];中国职业技术教育;2005年08期
5 向安生;师专音乐教育专业学生现状分析与思考[J];沙洋师范高等专科学校学报;2005年05期
6 廖夏林;;高校音乐教育专业大学生科学素质培养体系的研究[J];艺术教育;2006年11期
7 徐冰;;关于音乐教育专业声乐知识结构的设想[J];辽宁教育研究;2006年12期
8 王珉珠;;大众教育背景下音乐教育专业“能力观”价值取向探究[J];音乐生活;2007年05期
9 姜漫漫;;初探高职院校中音乐教育专业发展途径[J];辽宁高职学报;2008年07期
10 ;四川省音乐教育专业大学生基本功全能比赛落幕[J];音乐探索;2008年03期
相关会议论文 前1条
1 宋庆垒;;适应时代发展要求 承担音乐教育重任——浅谈音乐教育专业学生应具备的素质[A];学校艺术教育与素质教育论坛文集[C];2004年
相关重要报纸文章 前6条
1 通讯员 周红松邋记者 张丽辉;音乐教育专业大学生从教能力大赛[N];河北日报;2007年
2 河北师范大学 马玉峰;音乐教育专业的招生与教学要与社会人才需求协调[N];音乐周报;2000年
3 陈君凡;弱势高师改革路在何方?[N];音乐周报;2003年
4 陈君凡;弱势高师音教改革面临挑战[N];音乐周报;2004年
5 张蕾;“五项全能”全面检验准教师[N];音乐周报;2006年
6 赵宇欣;设计声音色彩 搭配完美合唱[N];音乐周报;2013年
相关硕士学位论文 前10条
1 万文君;新世纪社会需求目标下江苏省高职高专音乐教育专业发展的探讨[D];苏州大学;2011年
2 全蕾莉;音乐教育专业声乐教学探究[D];西安音乐学院;2016年
3 邹宜宁;音乐教育专业基本乐科分级教学研究[D];武汉音乐学院;2006年
4 李世钦;我国音乐学院音乐教育专业发展研究[D];上海音乐学院;2007年
5 鞠晓晨;高校音乐教育专业学生课堂教学能力培养模式探析[D];天津音乐学院;2012年
6 高超;华东师范大学本科音乐教育专业的历史与现状考察及思考[D];上海音乐学院;2014年
7 陈骜;武汉高校音乐教育专业课程设置现状调研[D];武汉音乐学院;2015年
8 孙超;专业音乐院校音乐教育专业声乐和钢琴折射出的若干问题[D];中央音乐学院;2011年
9 金菊花;五年制音教专业特色课程设置研究[D];延边大学;2009年
10 刘健;高师音乐教育专业声乐作品鉴赏理论与实践研究[D];广西师范大学;2009年
,本文编号:2208036
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/2208036.html