诊改与评估的区别

发布时间：2018-12-17 18:05

【摘要】：正诊改,诊断与改进的缩写,它是2015年教育部要求职业院校建立的一种旨在促进人才培养质量提升的内部保障机制。这本是一项极有意义的工作,然而职业院校普遍对之一头雾水,毫无头绪,推进缓慢。要开展好诊改工作,首先一定要区分诊改与评估。许多职业院校开展诊改工作的基本策略是建立指标体系,思路与以往的办学水平评估几乎无异。这是错误的。诊改与评估的区别,正如看病与体检的区别。如果到医院去的目的是体检,那么医生会对我们的基本生
[Abstract]:Diagnosis and improvement is the abbreviation of diagnosis and improvement, which is an internal guarantee mechanism that the Ministry of Education asked vocational colleges to establish in 2015 to promote the quality of talent training. It was a worthwhile job, but vocational schools were generally confused, clueless and slow to move forward. In order to improve diagnosis, we must distinguish between diagnosis reform and evaluation. The basic strategy for many vocational colleges to carry out diagnostic reform is to establish an index system, and the idea is almost the same as the previous evaluation of school running level. This is wrong. The difference between diagnosis and evaluation is the same as the difference between a doctor and a physical examination. If the purpose of going to the hospital is to have a medical examination, then the doctor will give birth to our basic health
【作者单位】： 华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所;
【分类号】：G717

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本文编号：2384602