思维导图在高职高专《急救护理》集体备课中的应用

发布时间：2018-12-26 09:17

【摘要】：正急救护理是护理专业核心课程,而备课是保证教学质量的重要因素[1]。集体备课,是指教师在课堂讲授之前,由教研室所有教师集体研究、讨论授课内容等,总结出适合自身情况的教学方法、技艺,它是常规的富有实效的教研活动[2]。思维导图(mind map)又叫心智图,由英国"记忆之父"托尼·巴赞提出,由一个中心关键词向外扩散出多个知识要点分支,每个分
[Abstract]:Positive first aid nursing is the core course of nursing specialty, and preparing lessons is an important factor to ensure teaching quality. Collective lesson preparation refers to the teachers' collective research and discussion of the teaching contents before teaching in the classroom, and sums up the teaching methods and techniques suitable for their own circumstances. It is a conventional and effective teaching and research activity [2]. (mind map), also known as mental map, was proposed by Tony Bazan, the "father of memory" in the UK, with a central keyword diffusing multiple branches of knowledge, each of which
【作者单位】： 重庆三峡医药高等专科学校护理系;
【基金】：重庆市高等教育教学改革研究2011年度重点项目(112105)
【分类号】：R47-4;G712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2391877