走进核心素养:职业教育培养目标系统的发展

发布时间：2019-01-25 09:30

【摘要】：基于术语学理论构建的职业教育培养目标系统包括基本理念、核心内容、主导价值和实现路径等要素。我国的职业教育培养目标系统将因教育部提出制订包括职业院校在内的学生发展核心素养体系而出现变化:基本理念发生从关键能力到核心素养的变革,核心内容发生从职业能力到职业素养的重构,主导价值发生从社会本位到个人本位的偏移,实现路径发生从能力教育到素养教育的超越。
[Abstract]:The target system of vocational education based on terminology theory includes basic idea, core content, leading value and realizing path. The target system of vocational education in our country will change because the Ministry of Education proposes to develop the core literacy system of students including vocational colleges: the basic idea changes from the key competence to the core accomplishment. The core content reconstructs from professional ability to professional accomplishment, the leading value is shifted from social standard to individual standard, and the path from ability education to accomplishment education surmounts.
【作者单位】： 河南省商务学校;
【分类号】：G712

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本文编号：2415010