“校政行企”集团化办学模式的创新实践——以广东工贸职教集团为例

发布时间：2019-02-21 07:48

【摘要】：政府、行业、企业等多种社会力量共同参与职业教育办学是我国职业教育可持续发展的关键,但"校政行企"在具体实践中仍难以达到预期的效果。广东工贸职业教育集团以创新集团化办学体制机制为突破点,积极开展职业教育集团化办学试点工作,强化产教融合、校企合作,保障了职教集团的可持续发展,为解决"校政行企"集团化办学问题提供了参考。
[Abstract]:Government, industry, enterprises and other social forces are the key to the sustainable development of vocational education in China, but it is still difficult to achieve the expected results in practice. Guangdong Industry and Trade Vocational Education Group takes the innovation of the educational system and mechanism of collectivization as the breakthrough point, actively carries out the pilot work of running a school with a group of vocational education groups, strengthens the integration of industry and education, and cooperates with schools and enterprises to ensure the sustainable development of vocational education groups. It provides a reference for solving the problem of "school administration bank and enterprise" collectivization.
【作者单位】： 广东工贸职业技术学院;
【基金】：2015年广东工贸职业技术学院教改科研项目“集团化办学模式下‘校政行企’协同育人实施路径探索”(2015-J-21),项目负责人:杜玉帆
【分类号】：G717

【参考文献】

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本文编号：2427349