高职—本科协同育人研究与实践

发布时间：2019-03-18 10:13

【摘要】：当前很多地方本科高校有向应用技术型高校转型发展的诉求,而高职院校学生普遍缺乏学历上升通道,高职—本科协同培养试点工作为培养适合当地经济与社会发展的应用型创新人才提供了很好的解决方案。通过构建"创新育成中心+工作室+研究所"三结合循环递进模式,构建服务"一镇一品典型产品设计过程"课程体系,创建服务"一镇一品"电子类特色产业实训基地,以微课慕课为抓手打造一批精品资源共享课程等改革显著提升了实践课教学效果。
[Abstract]:At present, many local undergraduate colleges and universities have a demand for transition to applied technology-oriented colleges and universities, while students in higher vocational colleges generally lack a channel to increase their academic qualifications. The co-cultivation of higher vocational and undergraduate students provides a good solution for the cultivation of applied and innovative talents suitable for local economic and social development. Through the construction of the "Innovation-breeding Center Studio Research Institute" three-combined cycle progressive model, the construction of the service "one town, one product typical product design process" curriculum system, the establishment of the service "one town one product" electronic industry training base, The reform of creating a batch of excellent resource-sharing courses with micro-course as the starting point has greatly improved the teaching effect of practical courses.
【作者单位】： 中山职业技术学院;
【基金】：广东省高等职业教育质量工程2013年度教学改革立项课题(20130201119) 中山职业技术学院2014年度教学改革立项课题(JYB1406)
【分类号】：G712.0

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本文编号：2442764