参与式教学在高职生职业核心能力培养中的应用

发布时间：2019-03-21 07:11

【摘要】：本文分析了参与式教学与传统教学方法的区别,探索了"学生主体的体验式"和"做中学的五步能力训练"教学模式在高职生职业核心能力课程教学中的应用。通过平行班级教学对照试验,表明参与式教学可调动学生人人参与的积极性,提高学生解决实际问题的能力,突出了学生主体,实现了做中学,有效提高了高职生职业核心能力培养效果。
[Abstract]:This paper analyzes the differences between participatory teaching and traditional teaching methods, and probes into the application of "the experience of students" and "five-step ability training in middle schools" in the teaching of vocational core competence course for higher vocational students. Through the comparative experiment of parallel class teaching, it is shown that participatory teaching can arouse the enthusiasm of all students to participate, improve the students' ability to solve practical problems, highlight the students' main body, and realize the realization of being a middle school. It effectively improves the training effect of vocational core competence of higher vocational students.
【作者单位】： 滨州职业学院;
【分类号】：G717.38

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 胡尚峰,田涛;体验式教学模式初探[J];教育探索;2003年11期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 杨平;周yN;;多种教学方法在医学心理学教学中的应用与体会[J];安徽卫生职业技术学院学报;2008年01期

2 廖建华;王华;解传磊;秦曦;章存元;;体验式教学法在卫生员专业训练中的应用[J];白求恩军医学院学报;2010年03期

3 蔡文丰;张仁芳;杨晓霞;;体验式教学模式在农村小学心理健康教育课堂教学中的应用[J];长春教育学院学报;2011年07期

4 卢锴锋;董雅洁;;多种教学方法在护理心理学教学中的应用与体会[J];承德医学院学报;2009年02期

5 郭晓薇;;体验式教学模式应用于感恩教育的实践[J];出国与就业(就业版);2010年02期

6 袁庆华;;体验式教学在高职心理课程中有效性的实证研究[J];成功(教育);2012年03期

7 赵鹏程;;体验式教学法在警察职业技能培训中的应用研究[J];中国科教创新导刊;2012年07期

8 刘琼秀;;高职院校应用写作课程体验式教学模式之探讨[J];广西教育;2009年06期

9 洪芳;陈昕;;体验式理论在专业综合英语课程中应用[J];合肥师范学院学报;2013年01期

10 赵芸;张永亮;;体验式教学在大学生心理健康教育课程中的实践与探索[J];长春师范学院学报;2013年05期

相关硕士学位论文 前10条

1 刘志洋;高中思想政治课学生自主学习能力的培养研究[D];苏州大学;2010年

2 何俊;中学美术体验性教学的探究[D];福建师范大学;2009年

3 戴日新;体验式教学在高职英语教学中的应用研究[D];湖南师范大学;2010年

4 王俊新;CALL背景下体验式教学法在大学英语听力教学中的研究[D];太原理工大学;2011年

5 卢晓燕;体验教学在小学英语教学中的应用及改进[D];西南大学;2011年

6 杭超;《经济生活》教学中学生诚信意识的培养[D];南京师范大学;2011年

7 王娜;体验式教学缺失的原因及对策研究[D];南京师范大学;2011年

8 宁婉璐;发掘中学作文教学中的“体验”内核[D];东北师范大学;2011年

9 马丽云;体验式教学在第二语言教学中的应用研究[D];山东大学;2011年

10 盛爱军;体验式互动教学的绩效研究[D];上海师范大学;2005年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 孙俊三;从经验的积累到生命的体验——论教学过程审美模式的构建[J];教育研究;2001年02期

2 沈健;体验性:作为学生主体参与的一个重要维度[J];中共宁波市委党校学报;2001年02期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄懿;;高职生职业核心能力培养途径及方法初探[J];科技信息(学术研究);2008年01期

2 童山东;;职业核心能力培养课程教学实践探索[J];深圳信息职业技术学院学报;2008年03期

3 楼淑君;;高职学生职业核心能力培养探析[J];理论界;2008年12期

4 高灵芝;李爱莲;;十年磨一剑 我们媒体该做什么?——观全国职业核心能力师资培训活动有感[J];职业;2008年03期

5 杨玲;;高职“两课”教学与学生职业核心能力培养[J];科教文汇(中旬刊);2009年01期

6 卢锦明;张燕如;;高职学生职业核心能力线型培养研究[J];无锡商业职业技术学院学报;2009年04期

7 裴勇;孙玉娣;;职业核心能力培养在教学中的实践[J];电脑知识与技术;2009年27期

8 邵艾群;;英国职业核心能力开发研究述评[J];教育学术月刊;2010年02期

9 黄丽娃;王庭利;;高职高专职业核心能力培养的实践与探索[J];长春中医药大学学报;2010年02期

10 张淑华;孙宗魁;;高职学生职业核心能力培养的理论与实践探索[J];商业文化(学术版);2010年07期

相关会议论文 前4条

1 童山东;;职业核心能力的培养探索[A];中国职业技术教育学会2006年学术年会论文集[C];2006年

2 谭东;;谈校企深度融合办学模式下高职学生职业核心能力培养体系的实践[A];区域教育信息化与教育公平研究论文集[C];2013年

3 程晟;;工学一体教学与职业核心能力培养[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集（中册）[C];2013年

4 张柏喜;;技校语文教材单元结构设计新探[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集（上册）[C];2013年

相关重要报纸文章 前9条

1 本报通讯员 魏晓明　本报记者 姚晓丹;职业核心能力:学生就业的“独门兵器”[N];光明日报;2011年

2 记者 贾慧珍;我市首个职业核心能力测评站成立[N];包头日报;2012年

3 深圳信息职业技术学院高等职业技术教育研究所所长 童山东;职业核心能力：职业人才培养的重要内涵与必然趋势[N];人民政协报;2007年

4 郭莹;应建立校企对口合作机制[N];人民政协报;2010年

5 通讯员 张瑾;九三 高职教育需加强职业核心能力培养[N];联合时报;2009年

6 通讯员 李敏辉　记者 吕扬;瞄准国家投资方向 抢占人才就业市场[N];陕西日报;2008年

7 本报记者 张兴华 通讯员 辛显义;让感动成为动力[N];中国教育报;2013年

8 李生材;着力培养职业核心能力[N];中国人事报;2005年

9 王军荣;做个有责任心的人比啥都重要[N];珠海特区报;2011年

相关硕士学位论文 前3条

1 靖德云;高职学生职业核心能力培养研究[D];山东大学;2012年

2 孙丽;新职业主义的职业核心能力观研究[D];天津大学;2011年

3 邵艾群;英国职业核心能力开发及对我国职业教育的启示[D];四川师范大学;2009年

，

本文编号：2444707