基于结构方程模型高职学生顶岗实习满意度实证研究

发布时间：2019-04-09 20:28

【摘要】：高职生顶岗实习满意度既有利于学生综合素养提升,又对学校与企业沟通起到良好的促进作用,因此,该研究具有较强实践意义。但实习生与正式员工相比,又有其特殊之处。本文通过结构方程模型对工作本身、薪资福利、人际关系、个人发展、管理体系、工作环境、上级领导七个因素对满意度影响建立假设,同时,验证实习满意度与粘滞知识转移及学生技能发展之间相关性。数据表明,薪资福利、个人发展及管理体系对满意度影响较大,其满意度技能发展呈正相关,但与粘滞知识转移相关性不显著。
[Abstract]:Higher vocational college students' job practice satisfaction is not only conducive to the improvement of students' comprehensive literacy, but also plays a good role in promoting the communication between the school and the enterprise. Therefore, the research has a strong practical significance. But interns have their own special features compared with regular employees. In this paper, the structure equation model is used to establish the hypothesis on the influence of job itself, salary and benefits, interpersonal relationship, personal development, management system, work environment, and superior leadership on satisfaction, and at the same time, Verify the correlation between internship satisfaction and sticky knowledge transfer and students' skills development. The data show that salary and benefits, personal development and management system have great influence on satisfaction, and the development of satisfaction skills is positively correlated with the development of skills, but it is not significantly correlated with the transfer of sticky knowledge.
【作者单位】： 英国莱斯特大学;南昌航空大学;
【基金】：江西省教育科学规划重点项目“江西省来华留学生人文素质教育发展的调查研究”(编号:13ZD3L030),主持人:徐筱秋
【分类号】：G712.44

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本文编号：2455512