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高职院校课程体系绿色开发需要厘清的几个基本概念

发布时间:2019-04-17 07:54
【摘要】:绿色教育在可持续发展为主旋律的当今社会是一种趋势,一种必然。发展绿色教育需要有清晰的概念。就绿色课程开发相关的绿色教育和环境教育、绿色工作、绿色技能、绿色课程、职业院校的绿色发展这五个概念性问题进行了讨论。
[Abstract]:Green education in the sustainable development of the theme of today's society is a trend, a necessity. The development of green education requires a clear concept. This paper discusses five conceptual issues related to green curriculum development: green education and environmental education, green work, green skills, green curriculum, and green development in vocational colleges.
【作者单位】: 深圳职业技术学院;
【基金】:国家职业教育研究院深圳分院2015年重点课题“高职绿色技能教育教学设计研究”(项目编号:GZYSZZD201514)
【分类号】:G712

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 刘育锋;;职业教育绿色技能开发的现状、问题与建议——来自9个职业教育专业大类的调研报告[J];中国职业技术教育;2016年30期

2 高松;冉芸;;清华大学绿色课程十年发展探析[J];教育教学论坛;2016年09期

3 杨叔子;现代高等教育:绿色·科学·人文[J];高等教育研究;2002年01期

4 王大中;清华大学建设“绿色大学”研讨会主题报告节录——创建“绿色大学”示范工程,为我国环境保护事业和实施可持续发展战略做出更大的贡献[J];环境教育;1998年03期

【共引文献】

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1 樊大跃;;高职院校课程体系绿色开发需要厘清的几个基本概念[J];中国职业技术教育;2017年23期

2 许艳丽;李资成;;中国制造2025背景下高职院校复合型人才能力培养研究[J];中国职业技术教育;2017年20期

3 陈海霞;李凯;;高职院校建筑工程技术专业绿色技能开发与实施[J];工业技术与职业教育;2017年02期

4 许艳丽;李资成;;制造业转型升级背景下绿色技能人才培养的挑战与策略[J];职业技术教育;2017年09期

5 邰e,

本文编号:2459244


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