产教融合背景下数字媒体艺术人才培养的探索与反思——以常州信息职业技术学院为例

发布时间：2019-04-27 14:59

【摘要】：产教融合是构建现代职教体系、提高职业教育人才培养质量的国家战略。数字媒体艺术专业从培养方向制定、课程体系改革、教师团队构建、实训基地建设四个方面对产教融合人才培养模式进行了探索。实践表明,建立校企共赢的合作机制、参与真实的企业项目、跟踪行业前沿技术是促进产教深度融合、提高人才培养质量的重要保障和途径。
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【作者单位】： 常州信息职业技术学院;黑河学院;
【基金】：常州大学高等职业教育研究院2014年立项课题《产教融合视角下高职园区艺术创新型人才培养实践与研究》(课题编号:CDGZ2014041)的阶段性研究成果
【分类号】：G712;G206-4

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2467072