农村职业教育概念辨析

发布时间：2019-05-07 02:52

【摘要】：农村职业教育的概念在学术界尚无定论。以往学者根据研究的课题和内容给出不同的概念。通过对农村职业教育概念的分析,筛选出构成农村职业教育概念的5个构成要素,即地域范围、教育对象、教育内容、教育目的、办学形式和机构。对构成要素进行逐一辨析,最终界定出当下农村职业教育的概念。
[Abstract]:The concept of rural vocational education is still inconclusive in academia. In the past, scholars put forward different concepts according to the subject and content of the research. Through the analysis of the concept of rural vocational education, the five constituent elements of the concept of rural vocational education are screened out, that is, the geographical scope, the object of education, the content of education, the purpose of education, the form of running a school and the institution. Analyze the constituent elements one by one, and finally define the concept of rural vocational education.
【作者单位】： 东北农业大学经济管理学院;东北农业大学高等教育研究所;东北农业大学党委;
【基金】：2013年黑龙江省高等教育改革工程项目“黑龙江省现代农村职业教育发展关键性制约因素与对策研究”(项目编号:GJZ201301079) 2013年黑龙江省教育科学规划项目“黑龙江省城乡义务教育一体化对策研究”(项目编号:JJD1213004)的阶段性研究成果
【分类号】：G719.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2470710