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基于利益分析的我国中职招生政策失真解释框架

发布时间:2019-05-10 18:24
【摘要】:利益分析为研究我国教育招生政策失真问题提供了一条有效路径。本文通过对我国中等职业教育招生政策失真案例的分析,可以发现在"理性逐利"属性的驱动下,中职招生政策执行者与政策目标群体之间存在显著的利益诉求冲突,并成为引发政策失真的现实根源。地方教育行政部门、中职学校等政策执行者的政策失真行为,是这些组织及其决策"关键人"在特定制度环境中趋利避害的理性选择。解决中职招生政策失真问题,应从增强教育吸引力和完善相关管理体制机制两方面进行系统改革。
[Abstract]:Interest analysis provides an effective way to study the distortion of educational enrollment policy in China. Through the analysis of the distortion cases of the enrollment policy of secondary vocational education in our country, we can find that there is a significant conflict of interest between the executor of the secondary vocational enrollment policy and the target group of the policy driven by the attribute of "rational profit". And become the realistic root of policy distortion. The policy distortion behavior of local education administrative departments, secondary vocational schools and other policy implementers is a rational choice for these organizations and their decision-making "key people" to seek advantages and avoid disadvantages in a specific institutional environment. In order to solve the problem of distortion of secondary vocational enrollment policy, we should carry out systematic reform from two aspects: enhancing the attraction of education and perfecting the relevant management system and mechanism.
【作者单位】: 天津大学教育学院;
【分类号】:G717.32

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本文编号:2473895

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