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正和博弈:现代职业教育利益主体格局的诉求

发布时间:2019-06-16 12:43
【摘要】:构建"适应需求、有机衔接、多元立交"的现代职业教育体系涉及多个利益主体,不同的利益主体有着不同的价值取向和利益诉求,致使主体间的博弈不可避免。文章凭借博弈理论分析现代职业教育中利益主体的关系,探讨在现代职业教育改革与发展产教融合规律的指引下,如何从当前非正和博弈转变为正和博弈状态,促进利益主体之间互利互惠,为体制机制创新、为职业教育汇聚更多资源、为现代职业教育更好发展献计献策。
[Abstract]:The construction of modern vocational education system of "adapting to demand, organic connection and pluralistic interchange" involves multiple interest subjects, and different interest subjects have different value orientations and interest demands, which makes the game between subjects inevitable. Based on the game theory, this paper analyzes the relationship between the stakeholders in modern vocational education, and probes into how to change from the current non-positive sum game to the positive sum game under the guidance of the integration law of the reform and development of modern vocational education, so as to promote the mutual benefit and mutual benefit among the stakeholders, to innovate the system and mechanism, to pool more resources for vocational education, and to make suggestions for the better development of modern vocational education.
【作者单位】: 南京大学教育研究院;哈尔滨职业技术学院;
【分类号】:G719.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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