民族地区高职高专院校普通话课程建设探析——以丽江师范高等专科学校为例

发布时间：2019-06-20 18:08

【摘要】：民族地区高职高专院校的普通话课程,面临课程定位不准确、师资力量薄弱、教学内容以偏概全、教学方法滞后、实践教学不足等方面的问题,针对这些问题进行深入剖析,提出一些课程建设的思路,可供参考。
[Abstract]:The Putonghua curriculum in higher vocational colleges in ethnic areas is faced with some problems, such as inaccurate curriculum orientation, weak teachers, general teaching content, lagging teaching methods, insufficient practical teaching and so on. In view of these problems, this paper makes a deep analysis of these problems, and puts forward some ideas for curriculum construction, which can be used for reference.
【作者单位】： 丽江师范高等专科学校中文系;
【基金】：丽江师范高等专科学校2014年校级科研基金项目(项目编号:XJXM-W201403)研究成果
【分类号】：G712.3;H102-4

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本文编号：2503422