西北地区财经类中职学校发展对策研究

发布时间：2020-04-01 23:33

【摘要】： 加快中等职业技术教育的改革和发展是我国未来教育改革的重点和方向。西北地区财经类中职学校由于受到多方面因素的影响,发展遇到严重困难,不能适应经济社会发展的需要,急需寻求发展对策,使学校尽快走出办学困难。论文查阅了中职学校发展方面文献资料,综述了相关研究；以问卷调查及访谈、文献研究、比较研究等为主要研究方法,调查分析了西北地区财经类中职学校发展的基础和水平,分析指出了西北地区财经类中职学校发展中存在的诸如“办学条件差,经费投入不足”、“招生难、就业渠道不畅”、“专业设置不合理,师资水平不高”等困难和问题；论文进而对影响西北地区财经类中职学校发展的内外部因素进行了分析；以前述理论为指导,论文研究制定了西北地区财经类中职学校发展问题的解决对策和建议,重点包括：“加大政府对学校的投入”、“制定经费投入、贫困生资助、就业准入制度等相关政策”、“以市场为导向,拓宽办学渠道,激活办学机制”、“以就业为导向,深化教学改革,构建技能型人才培养模式”等等。论文研究成果对西北地区财经类中职学校的改革发展具有一定的指导意义和参考价值。
【图文】：

示意图,示意图,招生宣传,学校学生

所以，每年一度的招生宣传工作便理所当然的成为学校每年必须上演的“重头戏”。3)样本学校学生家庭收入情况。对学生家庭收入调查共发放问卷863份，得到有效数据841份，具体统计如表3一14和图3一2所示。表3一14样本学生家庭年收入情况统计几ble3一 14statlsticsofthefami1yannualineomeofthesamP1edstudents收收入区间间学生数数百分比 (%)))低低于1000元元 1355516.1111110()0一3000元元 1755520.888333000一50()0元元 1400016.6665550(X)一10000元元 2244426.66611100(X)一50000元元巧 22218.1115550000元以上上巧巧 1.8

示意图,年收入,样本,录取分数

撼州吠牢 20002001200220032004200520062007年份图3一1五校近几年招生走势示意图Figure3一 1trendfor到沉笼。 tschoolstodent~lllnentinfiveschools2)样本学校学生录取分数情况。在对样本学校学生容量的选取上，抽取来自甘肃省的有656人，占总数的77.2%(在甘肃的样本学校数为7);在陕西省抽取学生样本为%人，占总数的n.1%;而来自宁夏自治区的有101人，共占总数的11.7%。表3一13样本学生录取分数构成表肠ble3一 13graPhof。盆 ollmentseoresofthesamPlestUdents分分数段段250以下下250一35000350一45000450以上上学学生数量量 10555191114388812999所所占比例例 12.1%%%22.1%%%50.8%%%14.9%%%如表3一13所示，对于样本学校新生的录取分数数据结构，做了一些统计，正如在对学校领导的访谈中了解到的那样，多数学校在对初中毕业生的招生录取中“并未设定任何分数线”，，“95年以前我们只招收初中毕业生、甚至是高中毕业的前三名
【学位授予单位】：西安理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G712

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