人力资源管理理论在中职专业课教师管理中的运用

发布时间：2020-08-07 10:47

【摘要】： 中职学校每年递增扩招百万,已成为我国教育的“生力军”。学生的扩招势必带来中职教师增加,近几年内,每年需要增加十万中职教师才能适应中职教育的发展。专业课教师是中职学校的骨干教师,中坚力量,怎样管理好专业课教师队伍建设,是中职教育的现实问题,也是本文研究的内容。本文从现代人力资源管理理论出发,分析我国现阶段中职学校专业课教师队伍管理中普遍存在的问题,并结合中职专业课教师的工作特点,提出了中职专业课教师管理应引入人力资源管理理论,以开创中职学校专业课教师队伍管理的新局面。在此基础上,文章从“选人、育人、用人”的角度,在四个方面进行了具体而全面的分析,提出了管理对策。把好在职专业课、兼职、代课教师的录用管理“入口质量关”;把好在岗专业课教师教育教学考核管理“雕琢关”:把好在职专业课教师校外、校本培训管理的“提高关”;把好在编专业课教师开拓创新、激励上进的“流动关”。建立一支以研究生为主体,以专业带头人为核心,以中青年学术骨干为中坚,数量充足,结构合理,实力雄厚,勇于创新的高水平的专业课教师队伍,汇聚一批师德高尚,治学严谨,科研能力强,实践经验丰富的“双师型”教师,确保中职教育事业的可持续发展。
【学位授予单位】：湖南农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G717

【参考文献】

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本文编号：2783879