职业学校效能基础理论研究

发布时间：2017-03-31 00:24

  本文关键词：职业学校效能基础理论研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：二十世纪中后期以来,由学校有效性问题引发的争议开始,学校效能研究成为了教育管理领域进行教育改革的主要依据。纵观已有研究普遍存在于基础教育的中小学阶段,较少涉及高等教育和职业教育,并且基础教育中,学校效能研究为学校改革与发展带来了转机,取得了较好的成果。职业教育虽然在教育体系中处于重要位置,但是目前面临着诸多问题,急需改革,实现可持续发展。本文以职业学校为研究对象,认为在职业学校中开展学校效能研究是改革职业学校的新出路。本文主要采用文献分析法,对国内外学校效能研究的相关著作、论文、期刊等文献资料进行整理和分析。通篇基于逻辑分析的方法论,运用职业教育学理论、教育管理学理论、组织行为学理论,根据逻辑推理确定本文写作思路。本文共分为五部分,依次为绪论、学校效能研究综述、职业学校效能概述、职业学校效能影响因素及职业学校效能提高途径。第一章绪论主要介绍了研究背景、研究目的及意义、研究内容、研究方法;第二章是学校效能研究综述,通过阅读大量文献资料,梳理了学校效能研究的起源、学校效能研究的发展,在此基础上,从研究目的、研究视角、研究方法三方面的发展上对学校效能研究进行反思,并对普遍意义上的学校效能影响因素进行归纳与分析;第三章主要阐述了职业学校效能的内涵与外延,进而界定职业学校效能的概念及分析其功能;第四章对职业学校效能影响因素进行探讨,分为职业学校管理、专业和课程、教育教学活动、校长、师资队伍、学校文化六个核心因素;第五章是职业学校效能提高途径,延续第四章的思路,针对如何改善六个核心因素,从建设有效校本管理机制、合理设置专业和课程、加强实习实训基地建设、建设职业学校文化生态、加强职业学校校长领导力建设及加强职业学校师资队伍建设六方面提出参考性建议,为提高职业学校效能作参考。
【关键词】：学校效能 职业学校效能 影响因素 学校改进
【学位授予单位】：天津职业技术师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G717
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 绪论9-13
• 1.1 国家对于职业教育事业给予了巨大的政策与资金的支持9-11
• 1.2 职业教育事业的发展成就需要得到更科学的评价11
• 1.3 研究的目的与意义11-12
• 1.3.1 研究目的11
• 1.3.2 研究意义11-12
• 1.4 研究内容与研究方法12-13
• 1.4.1 研究内容12
• 1.4.2 研究方法12-13
• 第2章 学校效能研究综述13-23
• 2.1 学校效能研究的起源13-15
• 2.2 学校效能研究的发展15-20
• 2.2.1 有效学校时期的典型研究15-16
• 2.2.2 学校改进时期的典型研究16-17
• 2.2.3 学校效能与学校改进相融合并走向国际化时期的典型研究17-20
• 2.3 对学校效能研究的反思20-23
• 2.3.1 学校效能研究趋势分析20-21
• 2.3.2 学校效能影响因素归纳21-23
• 第3章 职业学校效能概述23-35
• 3.1 学校效能相关概念解析23-26
• 3.1.1 效能23-24
• 3.1.2 学校效能24-26
• 3.2 职业学校效能的内涵与外延26-30
• 3.2.1 职业学校效能的内涵26-28
• 3.2.2 职业学校效能的外延28-30
• 3.3 职业学校效能所具有的功能30-35
• 3.3.1 促进职业学校教育评价更加完善的功能30-31
• 3.3.2 促进职业学校改进的功能31-32
• 3.3.3 促进职业学校目标实现的功能32-33
• 3.3.4 促进教育公平的功能33-35
• 第4章 职业学校效能影响因素35-48
• 4.1 职业学校管理35-37
• 4.2 职业学校的专业和课程37-38
• 4.3 职业学校教育教学活动38-40
• 4.4 职业学校文化40-42
• 4.5 职业学校校长42-45
• 4.6 职业学校师资队伍——特色教师45-48
• 第5章 职业学校效能提高途径48-56
• 5.1 建立有效校本管理机制，追求职业学校长远发展48-49
• 5.2 合理设置专业和课程，促进学校功能有效发挥49-50
• 5.3 加强实习实训基地建设，打造人才培养主阵地50-51
• 5.4 建设职业学校文化生态，，为人才培养提供良好氛围51-53
• 5.5 加强职业学校校长领导力建设，发挥校长领导力作用53-54
• 5.6 加强职业学校师资队伍建设，为人才培养储备雄厚的师资力量54-56
• 结语56-57
• 参考文献57-62
• 致谢62-63
• 攻读学位期间的研究成果及发表的学术论文63

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本文编号：278473