中等职业学校教学设备使用的管理研究

发布时间：2017-03-31 09:22

  本文关键词：中等职业学校教学设备使用的管理研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着国家科教兴国战略和人才强国战略的实施,国家对职业教育的投入不断加大,基础能力建设进步明显,中等职业教育迎来了前所未有的大好局面,学校办学规模不断扩大,固定资产的总量不断增加,作为教学重要手段的教学设备增长速度犹为迅速,并且构成形态多样,种类繁多,数量大和价值高。但由于中等职业学校对教学设备使用过程的管理不科学、不完善、绩效管理制度缺乏等原因,造成了教学设备使用效率低,资源浪费严重等现象。如何加强和改善中等职业学校教学设备使用过程的管理工作,实现教学设备资源的共享,提高教学设备的使用效率是当前中等职业学校办学和发展过程中亟待解决的一项重要工作。 本论文在阐述中等职业学校相关的教学设备基础理论的基础上,分析了中等职业学校教学设备使用方面的现状与存在的问题,提出了解决问题的对策-加强中等职业学校教学设备使用的日常管理、建立中等职业学校教学设备使用的共享制度和对中等职业学校教学设备使用管理进行科学评价的管理方法,并结合广西某中等职业学校的具体案例,实证检验了本论文提出的中等职业学校教学设备使用过程的管理对策的效果,为中等职业学校提高教学设备使用效率提供理论指导和决策依据。 论文的独创或新颖之处： 1.结合中等职业学校目前教学设备使用管理存在的问题,本论文从加强教学设备使用的日常管理、设备共享以及对设备使用管理的评价等方面对教学设备使用的管理进行研究,提出了适合中等职业学校教学设备使用过程的管理的模式,为中等职业学校提高教学设备使用效率,实现教学资源的共建共享和改变中等职业学校落后的教学设备使用管理水平提供了一个比较完善的管理方案。 2.结合广西某中等职业学校的具体案例来研究中等职业学校教学设备使用过程的管理 根据本论文所构建的中等职业学校教学设备使用过程的管理方案,结合广西某中等职业学校的具体案例,实证检验了本论文提出的中等职业学校教学设备使用管理对策所取得的效果,同时还提出了解决问题的针对性策略和管理建议。改变了以往仅以理论分析为依据的局限性,使得研究成果更科学,操作上更具有可行性,能够随时推广实施。
【关键词】：中等职业学校 教学设备使用 管理
【学位授予单位】：广西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G717
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 第一章 绪论10-16
• 1.1 选题的背景和研究意义10-11
• 1.1.1 选题的背景10
• 1.1.2 研究的意义10-11
• 1.2 国内外研究的现状11-14
• 1.2.1 国外研究现状11-12
• 1.2.2 国内研究现状12-14
• 1.2.3 研究现状评述14
• 1.3 研究的方法及内容14-16
• 1.3.1 研究方法14-15
• 1.3.2 研究内容15-16
• 第二章 中等职业学校教学设备使用管理的基础理论16-20
• 2.1 相关概念界定16-17
• 2.2 教学设备使用管理的相关理论17-20
• 第三章 中等职业学校教学设备使用管理现状及问题分析20-23
• 3.1 中等职业学校教学设备使用管理现状20-21
• 3.2 中等职业学校教学设备使用过程的管理存在的问题及原因分析21-23
• 第四章 中等职业学校教学设备使用管理的对策23-38
• 4.1 加强设备使用的日常管理,完善与教学设备使用相关的制度23-26
• 4.1.1 强调中等职业学校教学设备使用管理的重要性23
• 4.1.2 完善中等职业学校教学设备的会计核算制度及方法23-24
• 4.1.3 建立健全中等职业学校教学设备使用的常规管理制度24-26
• 4.2 建立中等职业学校教学设备使用的共享制度26-27
• 4.2.1 教学设备共享的意义26
• 4.2.2 教学设备共享的方案26-27
• 4.3 对中等职业学校教学设备使用管理进行科学评价27-38
• 4.3.1 对教学设备使用管理进行评价的意义27
• 4.3.2 教学设备使用管理的评价原则27-29
• 4.3.3 教学设备使用管理评的价内容29
• 4.3.4 中等职业学校教学设备使用管理评价方法29-38
• 第五章 案例分析：广西某中等职业学校教学设备使用管理的实践38-55
• 5.1 GXWZ学校的基本情况38-39
• 5.2 GXWZ学校教学设备使用管理的状况及存在问题39-43
• 5.2.1 GXWZ学校进行国家示范校建设前的教学设备使用的管理状况40-42
• 5.2.2 GXWZ学校进行国家示范校建设前的教学设备使用管理存在的问题及原因42-43
• 5.3 教学设备使用管理对策在GXWZ学校的运用43-54
• 5.3.1 成立教学设备使用管理机构44
• 5.3.2 制定教学设备使用的日常管理制度44-46
• 5.3.3 建立GXWZ学校教学设备使用的共享制度和评价制度46-54
• 5.4 教学设备使用管理对策在GXWZ学校运用的结果分析54-55
• 第六章 研究结论与展望55-57
• 6.1 研究结论55
• 6.2 本文的局限55-56
• 6.3 进一步研究展望56-57
• 参考文献57-60
• 致谢60-61
• 攻读学位期间发表学术论文目录61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 尚少梅;护理教育[J];护士进修杂志;2005年10期

2 陈江霞;;论高校大型仪器设备档案管理的思考[J];中国科教创新导刊;2008年20期

3 张煜;;以绩效管理推进高校固定资产管理水平[J];经济师;2011年05期

4 张恭孝;宫敏;刘春生;董法和;;加强高校仪器设备维修,提高其完好率和使用率[J];中国现代教育装备;2005年09期

5 银玉兰;;高校实验室仪器设备的维修管理[J];中国现代教育装备;2006年04期

6 易军;;浅谈现代化教学设备的管理[J];价值工程;2011年20期

7 郭方;;关于中职学校教学设备的管理及使用效率的初探[J];教育教学论坛;2010年29期

8 何萍;;关于高校教学仪器设备常规管理的研究[J];科技创业家;2013年08期

9 吴杰;董超;;高校固定资产利用效率评价指标体系研究[J];山西财经大学学报(高等教育版);2008年02期

10 韩雅倩;尚海永;;加强高校科研仪器设备档案的管理[J];兰台世界;2007年24期

  本文关键词：中等职业学校教学设备使用的管理研究，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：279310