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中国制造2025背景下职业教育体系创新

发布时间:2020-11-12 17:43
   《中国制造2025》战略规划提出了在坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展、人才为本的五大原则下,加快从制造大国向制造强国转变的宏伟蓝图和行动纲领。国家产业变革和国家发展战略的调整对传统职业教育体系提出了巨大的挑战。文章围绕"互联网+"这一趋势探讨了实现职业教育体系创新的策略,即利用"互联网+"技术实现职业教育内容的转变、资源的多方位共享、推进移动终端在线教育发展及调整职业教育专业结构,以期为国家制造业的转型升级培养复合型高素质职业人才。
【文章目录】:
一、2025制造业的关键特征及对职业教育的需求
    (一)2025制造业的指导原则、目标及主要技术特征
    (二)制造业转型升级对职业教育提出新的要求
二、我国传统职业教育阻碍制造业转型升级的因素
三、基于“互联网+”的职业教育体系创新策略
    (一)利用“互联网+”技术实现职业教育内容的转变
    (二)利用“互联网+”技术实现职业教育资源的多方位共享
    (三)利用“互联网+”技术推进移动终端在线教育的发展
    (四)利用“互联网+”技术实现职业教育专业结构调整

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 车明朝;;互联网+:职业教育面临的挑战与机遇[J];中国职业技术教育;2015年22期

2 于志晶;刘海;岳金凤;李玉静;程宇;张祺午;;中国制造2025与技术技能人才培养[J];职业技术教育;2015年21期


【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前5条

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【相似文献】

相关期刊论文 前10条

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相关博士学位论文 前2条

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相关硕士学位论文 前7条

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本文编号:2881039

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