山东职业教育发展问题研究
发布时间:2020-12-08 02:54
职业教育是我国教育的重要组成部分,担负着培养劳动素质和专业人才的重任,是教育大众化实现的必要保证。职业教育的核心是帮助学生找到适合自己的发展道路。职业教育担负着培养构筑中国梦、实现自身梦想需要高超从业素质的重任。改革开放以来,山东省职业教育取得长足的进步,成为制造业及其他产业经济发展的重要支撑,为山东省过去四十年经济发展提供了强大的人力资源支持。本文以当前被社会各界关注的职业教育体系研究为课题,查阅文献和网络资料,阐述了职业教育定义,从国际、国内两方面对职业教育的定义进行概括,采用文献资料、调查研究和统计分析的方法,了解山东省职业教育发展的现状,分析山东省职业教育发展的历程、明确山东省职业教育发展的目标和任务,结合相关山东省职业教育政策阐述山东省职业教育发展成果。根据调查研究阐释山东省职业教育发展中存在的问题,结合新公共管理理论、多中心治理理论。对山东省职业教育发展存在的问题,充分借鉴国内外研究成果,CBE教学模式、瑞士职业教育教学模式、德国校企合作“双元制”办学体制及我国职业教育集团化发展,通过统计分析,总结国内外先进的职业教育经验。结合相关理论,总结成功经验,在探索新型学制、明确职...
【文章来源】:新疆大学新疆维吾尔自治区 211工程院校
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
一、导论
(一)选题的目的意义
(二)国内外研究现状
1、国外对职业教育的研究
2、国内对职业教育的研究
3、国内外对职业教育研究的总结
(三)研究的思路与方法
1、研究思路
2、研究方法
3、特色与创新之处
二、相关概念和理论
(一)职业教育的概念与特点
1、职业教育的内涵
2、职业教育的特点
3、职业教育的地位和作用
(二)相关理论
1、新公共管理理论
2、多中心治理理论
三、山东省职业教育发展的现状及存在的问题
(一)山东省职业教育发展的现状及政策
1、山东省职业教育发展历程
2、山东省职业教育发展目标和任务
3、山东省职业教育发展的政策环境
4、山东省职业教育办学成果
(二)山东省职业教育存在的问题
1、我国学制体制等制约着职业教育发展
2、职业教育自身发展存在的问题
四、山东省职业教育发展存在问题的原因分析
(一)政府社会对职业教育支持不足的原因分析
1、当前我国学制是制约职业教育发展的重要原因
2、政府对职业教育的支持政策没有形成体系
(二)山东省职业教育自身问题的原因分析
1、招生工作面对困境的原因分析
2、专业课程教学设置考虑不足
3、职业院校师资存在问题的原因分析
4、职业院校毕业生在后续发展方面存在问题的原因分析
五、国内外成功的职业教育发展范例及经验借鉴
(一)国内外职业教育发展的成功范例
1、CBE教学模式探究
2、北欧教育典范—瑞士教育模式探究
3、德国校企合作“双元制”办学体制
4、我国职业教育集团化办学体制
(二)国内外职业教育的基本经验及对山东省的启示
1、职业教育高学历化、终身化
2、职业院校与企业深度合作
3、注重师资队伍建设
4、办学方式社会化,资金来源广泛化
5、教学方法、教学方式现代化
6、发挥职业教育与企业、行业的聚合作用
六、促进山东省职业教育发展的建议
(一)理顺体制机制,加大政府扶植力度
1、法律保障、探索单轨制教育发展模式
2、明确职业院校发展方向
3、发挥技能大赛的作用,加强舆论支持
4、完善职业教育经费保障机制
5、对中职、高职职业院校和职业培训采取不同的支持方式
(二)促进职业教育自身发展的对策建议
1、人才培养模式改革
2、职业教育院校管理去行政化、促进校企合作
3、重视学生各种能力的培养、促进终身学习
4、推进职业教育教师队伍的发展
结语
注释
参考文献
致谢
本文编号:2904326
【文章来源】:新疆大学新疆维吾尔自治区 211工程院校
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
一、导论
(一)选题的目的意义
(二)国内外研究现状
1、国外对职业教育的研究
2、国内对职业教育的研究
3、国内外对职业教育研究的总结
(三)研究的思路与方法
1、研究思路
2、研究方法
3、特色与创新之处
二、相关概念和理论
(一)职业教育的概念与特点
1、职业教育的内涵
2、职业教育的特点
3、职业教育的地位和作用
(二)相关理论
1、新公共管理理论
2、多中心治理理论
三、山东省职业教育发展的现状及存在的问题
(一)山东省职业教育发展的现状及政策
1、山东省职业教育发展历程
2、山东省职业教育发展目标和任务
3、山东省职业教育发展的政策环境
4、山东省职业教育办学成果
(二)山东省职业教育存在的问题
1、我国学制体制等制约着职业教育发展
2、职业教育自身发展存在的问题
四、山东省职业教育发展存在问题的原因分析
(一)政府社会对职业教育支持不足的原因分析
1、当前我国学制是制约职业教育发展的重要原因
2、政府对职业教育的支持政策没有形成体系
(二)山东省职业教育自身问题的原因分析
1、招生工作面对困境的原因分析
2、专业课程教学设置考虑不足
3、职业院校师资存在问题的原因分析
4、职业院校毕业生在后续发展方面存在问题的原因分析
五、国内外成功的职业教育发展范例及经验借鉴
(一)国内外职业教育发展的成功范例
1、CBE教学模式探究
2、北欧教育典范—瑞士教育模式探究
3、德国校企合作“双元制”办学体制
4、我国职业教育集团化办学体制
(二)国内外职业教育的基本经验及对山东省的启示
1、职业教育高学历化、终身化
2、职业院校与企业深度合作
3、注重师资队伍建设
4、办学方式社会化,资金来源广泛化
5、教学方法、教学方式现代化
6、发挥职业教育与企业、行业的聚合作用
六、促进山东省职业教育发展的建议
(一)理顺体制机制,加大政府扶植力度
1、法律保障、探索单轨制教育发展模式
2、明确职业院校发展方向
3、发挥技能大赛的作用,加强舆论支持
4、完善职业教育经费保障机制
5、对中职、高职职业院校和职业培训采取不同的支持方式
(二)促进职业教育自身发展的对策建议
1、人才培养模式改革
2、职业教育院校管理去行政化、促进校企合作
3、重视学生各种能力的培养、促进终身学习
4、推进职业教育教师队伍的发展
结语
注释
参考文献
致谢
本文编号:2904326
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/2904326.html