扩招背景下高职人才培养的变化、挑战与对策

发布时间：2020-12-10 17:30

　　面对高职院校扩招百万的新形势,高职院校基于生源多样化的特点做出了教学模式、招生制度、职业院校联合培养、弹性学制等人才培养方面的改革。这些改革满足了学生的实际需要,但同时也对高职院校人才培养质量带来了一定的挑战。为确保扩招后高职院校的人才培养质量,就必须加强政府部门对高职教育的政策引导与经费投入,引导院校合理配置优质教育资源,建设高素质教师团队,强化教学师资保障,完善线上教学质量保障,多方面协力保障线上教学质量,并建立多元化的质量评估体系。 

【文章来源】：职业教育(下旬刊). 2020年10期 第3-10页

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、变化:扩招引发高职院校人才培养变革
    （一）高职院校考试招生制度变革
    （二）中高职联合培养办学模式变革
    （三）高职院校教学方式变革
    （四）高职院校弹性学制变革
    （五）人才培养方案变革
二、挑战:扩招带来高职院校教育质量提升新难题
    （一）扩招后高职院校教学资源短缺
    （二）新的教学方式的学习效果并不理想
    （三）多元化的人才培养方案急需多元化的质量保障体系
    （四）中高职联合办学经验尚未成熟
三、对策:扩招背景下的高职院校人才培养质量提升的发展路径
    （一）加强政府政策引导与经费投入,引导院校合理配置教育资源
    （二）完善线上教学质量保障工作,多方协力保障线上教学质量
    （三）建设高素质教师团队,强化教学师资保障工作
    （四）健全多元质量保障体系,优化质量评估模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]高等职业教育人才培养:机遇、挑战与应对[J]. 马佳宏,李雪.  成人教育. 2020(08)
[2]预判与施策：高职教学管理直面百万扩招新挑战[J]. 张政利,李云飞.  中国职业技术教育. 2020(20)
[3]百万扩招背景下高职生源结构变动与职业教育调适策略[J]. 张宏亮.  中国职业技术教育. 2020(07)
[4]扩招百万背景下高职院校的发展机遇、要求、难点与对策[J]. 曾珠,柏文涌.  教育与职业. 2019(21)
[5]扩招百万背景下的高职新型师资队伍建设[J]. 章金萍.  教育与职业. 2019(21)
[6]扩招百万呼唤高职院校建立新型质量保障体系[J]. 郭文富.  职教论坛. 2019(07)



本文编号：2909088