教育信息化2.0时代职业教育创新发展探索
发布时间:2020-12-12 23:47
《教育信息化2.0行动计划》是教育部对教育信息化工作的重要部署,对推进职业教育创新发展和实现职业教育现代化具有重要意义。文章通过论述职业教育发展教育信息化的必要性,梳理信息化1.0时代职业教育信息化存在的问题,提出职业教育应从资源共建共享、教师素养拓展、学生能力培育、管理模式跃升、教育平台建设五个方面进行改革,促使职业教育信息化从融合发展向创新发展转变。
【文章来源】:教育与职业. 2020年08期 北大核心
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、现代信息技术是职业教育创新发展的动力源泉
二、教育信息化2.0赋予职业教育全新发展理念
三、职业教育发展教育信息化2.0的必要性
四、教育信息化2.0时代职业教育信息化创新发展路径
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]以教育信息化全面推动教育现代化开启智能时代教育新征程[J]. 雷朝滋. 人民教育. 2019(02)
本文编号:2913474
【文章来源】:教育与职业. 2020年08期 北大核心
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、现代信息技术是职业教育创新发展的动力源泉
二、教育信息化2.0赋予职业教育全新发展理念
三、职业教育发展教育信息化2.0的必要性
四、教育信息化2.0时代职业教育信息化创新发展路径
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]以教育信息化全面推动教育现代化开启智能时代教育新征程[J]. 雷朝滋. 人民教育. 2019(02)
本文编号:2913474
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